LibRar.Org.Ua — Бібліотека українських авторефератів

Загрузка...

Головна → Культура. Наука. Освіта

Всього — 8891 Сторінка 1 із 445

1. 3 досвіду підготовки спортивного резерву в Німецькій Демократичній Республіці

В. Платонов, О. Шинкарук Теорія і методика фіз. виховання і спорту. — 2006. — N 3. — С. 11-15. — Бібліогр.: 10 назв. — укp.

Розглянуто особливості підготовки спортивного резерву та відбору спортсменів для подальшого вдосконалення з урахуванням їх перспектив досягнення високих спортивних результатів у складі збірних команд.

2. А. Кримський і український театр

М.С. Киричок Культура народов Причерноморья. — 2002. — N31. — С. 192-194 — Библиогр. в конце ст. — укp.

история театра Украина 19-20 в., театры, Библиогр.: 19 назв., украинский театр, Крымский А.Е., театральное искусство, рецензия

3. А.С. Макаренко и В.А. Балицкий

Гётц Хиллиг Культура народов Причерноморья. — 2005. — N62. — С. 65-67 — Библиогр. в конце ст. 17 назв. — рус.

4. А.С. Макаренко про мету й засоби виховання

А.В. Iванченко Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. — 1998. — N 2. — С. 3-6. — Библиогр.: 6 назв. — укp.

Проблема визначення мети й засобів виховання у педагогічній спадщині А.С.Макаренка розглянута як співзвучна вимогам Концепції виховання дітей та молоді в системі освіти сучасної Української незалежної держави.

5. Абсолютна та серійна стрибучість у баскетболістів різної ігрової спеціалізації

В.О. Горбуля Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. — 2004. — N 12. — С. 3-7. — Бібліогр.: 7 назв. — укp.

В статье рассматриваются абсолютная и серийная прыгучесть у баскетболистов разной игровой специализации и влияние их на результаты соревновательной деятельности.

6. Автентичний текст - основа формування соціокультурної компетенції учнів загальноосвітньої школи

Л.І. Березенська, О.С. Гуманкова, О.І. Козловська Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. — 2004. — N 17. — С. 9-10. — Бібліогр.: 3 назв. — укp.

Висвітлено проблему формування соціокультурної компетенції учнів загальноосвітньої школи на основі автентичного тексту.

7. Автоматизация вузовcкой библиотеки и учебный процесс: необходимость и взаимодействие

В.Л. Тюнин, А.В. Курасова Культура народов Причерноморья. — 2004. — N48, Т.2. — С. 72-79 — рус.

В данной статье прослеживаются исторические вехи создания и развития в Севастополе экономико-гуманитарного института Таврического национального университета им. В. И. Вернадского; формирование библиотеки института, анализируется процесс автоматизации библиотечно-библиографических процессов, перспективы развития библиотеки, становление ее как научно- методического центра по проблемам информационно-библиографического обслуживания в сферах физического воспитания, физической реабилитации, курортологии и туризма в г. Севастополе. This article demonstrates historical events of creating and developing Sevastopol Economy Humanitarian Study Institute of Tavrichesky National University named by V. I. Vernadskogo in Sevastopol. Moreover article includes some facts about creating library of institute, analyses the process of library automatization, describes prospects of library development, shows developing of library as scientific-methodical center for service in popular fields such as physical culture, physical rehabilitation, health protection in health resort and tourism in Sevastopol.

8. Автоматизация оценивания физических достижений учащихся по двенадцатибальной системе

Л.Ф. Духовный Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. — 2003. — N 22. — С. 138-143. — Библиогр.: 3 назв. — рус.

Проаналізовано можливості використання інформаційно-комп'ютерної системи Scorpions в навчальному процесі з фізичного виховання в учбових закладах України.

9. Автоматизация процесса обслуживания читателей в библиотеке МГТУ им. Н. Э. Баумана

Ф.А. Сойкин Культура народов Причерноморья. — 2004. — N48, Т.2. — С. 26-30 — рус.

В статье кратко описывается опыт применения вычислительной техники для автоматизации процесса обслуживания читателей в научно-технической библиотеке МГТУ им. Баумана, перечислены основные предложения по автоматизации: использование баз данных, штрих-кодовой технологии, использование сети Интернет для взаимодействия с читателями. This article briefly describes the reader service automation experience in the technical library of Bauman Moscow State Technical University.General automation proposals are listed: use of databases, barcode technologies, communication with readers through the internet.

10. Автоматизация работы с классификаторами документов библиотеки МГТУ им. Н. Э. Баумана

О.В. Пескова Культура народов Причерноморья. — 2004. — N48, Т.2. — С. 38-41 — рус.

В статье обсуждаются проблемы классификации документов в библиотеке МГТУ им. Н. Э. Баумана при традиционной технологии, описываются пути их решения и конкретная реализация автоматизации работы с классификаторами. The problems of traditional technology of document classification in MSTU named after Bauman are discussed in this paper. Also the ways of solving these problems and the realization of document classification automation are described.

11. Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса

В.Б. Коваленко Культура народов Причерноморья. — 2006. — №94. — С. 70-76 — Библиогр. в конце ст. 9 назв. — рус.

В статье рассматриваются история и современное состояние библиотеки Симферопольского высшего профессионального училища ресторанного сервиса и туризма и первые достижения в процессе создания электронной библиотеки.В статті розглядаються історія і сучасний стан бібліотеки Сімферопольського вищого професійного училища ресторанного сервісу та туризму й перші досягнення в процесі створення електронної бібліотеки.The article considers the history and modern condition of library of Simpferopol higher vocational school of restaurant service and tourism and the first achievements in the process of creation of electronic library.

12. Автоматизированная картотека книгообеспеченности

Б.П. Бочаров, М.Ю. Воеводина Культура народов Причерноморья. — 2003. — N40. — С. 81-88 — рус.

автоматизация библиотечных процессов, книгообеспеченность учебного процесса, компьютерные технологии, информационные технологии, библиотечное дело, электронный каталог, учебные издания, вузовские библиотеки, библиотечные фонды

13. Автоматизированные информационно-диагностические системы контроля физического состояния учащейся молодежи

В.М. Вовк Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. — Х., 2002. — N 9. — С. 82-89. — Библиогр.: 6 назв. — рус.

Розглянуто питания діагностики та контролю фізичного стану учнівської молоді з використанням комп'ютерної технології.

14. Автоматизированные системы управления физическим воспитанием студентов

В.М. Вовк, А.А. Чуканов Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. — Х., 2002. — N 4. — С. 78-86. — Библиогр.: 8 назв. — рус.

Розглянуто питання удосконалення фізичного виховання студентів. На базі комп'ютерних технологій розроблено діагностичний комплекс, який дозволяє зробити висновки про стан здоров'я та рівень фізичої підготовки індивідуумів.

15. Автоматическая коррекция орфографических ошибок

Л.П. Гниловская, Н.Ф. Гниловская Культура народов Причерноморья. — 2004. — N48, Т.2. — С. 171-180 — Библиогр. в конце ст.: 5 назв. — рус.

Предоставление читателям библиотек возможности использования каталогов и полнотекстовых документов на электронных носителях облегчает поиск необходимой информации, экономит время, позволяет произвести наиболее полный отбор и изучение материалов. При создании баз данных производится ввод текстовой информации. Орфографические ошибки, появляющиеся в таких текстах, не редкость. Современные текстовые редакторы предлагают варианты для их исправления, что требует вмешательства пользователя. Автор статьи предлагает автоматическую коррекцию орфографических ошибок, основанную на морфемном анализе. Granting to readers of libraries of an opportunity of use of catalogues and text-through documents on electronic carriers facilitates search of the necessary information, saves time, allows to make the fullest selection and studying of materials. At creation of databases input of the text information is made. The spelling errors appearing in such texts, not a rarity. Modern text editors offer variants for their correction that demands intervention of the user. The author of clause offers the automatic correction of spelling errors based on the morphemic analysis.

16. Автономная дисрефлексия и параолимпийский спорт

Р.Д. Шепард Наука в олимп. спорте. — 2002. — N 2. — С. 5-11. — Библиогр.: 24 назв. — рус.

Розглянуто практичні результати застосування у параолімпійському спорті дисрефлексії ("активації"). Розкрито вплив її на рухову активність, а також ступінь ризику для здоров'я спортсменів з ушкодженням хребта.

17. Авторитетный файл как начальный этап формирования электронных ресурсов

О.И. Притула Культура народов Причерноморья. — 2003. — N40. — С. 30-41 — рус.

электронная библиотека, электронные ресурсы, информационные базы данных, авторитетные файлы, методика работы, Научная библиотека, библиотечное дело, компьютерные технологии, автоматизация библиотечных процессов, современная библиотека

18. Авторское повествование в романе В.В. Вересаева "В тупике"

П.Р. Ибадлаев Культура народов Причерноморья. — 1997. — N2. — С. 266-268 — Библиогр. в конце ст. — рус.

творчество Вересаева В.В., авторское повествование, биография, поэтика романа, Библиогр.: 6 назв.

19. Авторські педагогічні системи як складова оновлення національної школи

О.В. Сухомлинська Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. — 2007. — N 36. — С. 24-27. — Бібліогр.: 11 назв. — укp.

Розкрито умови створення, зміст і особливості діяльності авторських педагогічних систем, що охоплюють різні історичні періоди. Визначено ціннісні засади авторських шкіл В. Дурдуківського, В. Сухомлинського та О. Захаренка. Запропоновано ідеї, які можуть обгрунтовано оцінювати інновації у шкільній справі.

20. Автохтонные культуры и российская экспансия XIX в. – специфика взаимодействий (на примере Крыма и Средней Азии)

И.А. Заатов Культура народов Причерноморья. — 2006. — N85. — С. 116-119 — Библиогр. в конце ст. 8 назв. — рус.

XIX в. был ознаменован активизацией политики Российской империи, направленной на расширение территорий государства и укрепление своих позиций в маргинальных зонах. Завоевательная политика в Крыму и Туркестане привела не только к значительным изменениям в социально-политической, экономиче-ской сферах этих регионов, но и существенным образом отразилась и на развитии культуры. Следует отме-тить, что культуры Крыма и Средней Азии в XIX в. типологически были близки друг другу. XIX в. був ознаменований активізацією політики Російської імперії, прямувався на розширення територій держави і зміцнення своїх позицій в маргінальних зонах. Завойовна політика в Криму і Туркестані привела не тільки до значних змін в соціально-політичній, економічній сферах цих регіонів, але і істотним чином відобразилася і на розвитку культури. Слід зазначити, що культури Криму і Середньої Азії в XIX в. типологічно були близькі один одному.