LibRar.Org.Ua — Бібліотека українських авторефератів

Загрузка...

Головна Культура. Наука. Освіта → Автоматизированные информационно-диагностические системы контроля физического состояния учащейся молодежи

АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ

Вовк В.М.

Восточноукраинский национальный университет имени В. Даля


Аннотация. В статье рассматриваются вопросы диагностики и контроля физического состояния учащейся молодежи с использованием компьютерной технологии.

Ключевые слова: физическое состояние, здоровье, диагностический комплекс, физическая подготовленность.

Анотація. Вовк В.М. Автоматизовані інформаційно – діагностичні системи контроля фізичного стану учнівської молоді. У статті розглядаються питания діагностики і контроля фізичного стану учнівської молоді з використанням комп'ютерної технології.

Ключові слова: фізичний стан, здоров'я, діагностичний комплекс, фізична підготовленість.

Annotation. Vovk V.M. Automized is informational - diagnostic monitoring systems of a physical state of learning youth. In article examined questions of diagnostic and control of physical health the studying youth with use of computer technology.

Keywords: physical health, health, diagnostic complex, physical preparation.


За последние годы в ВНУ сложилась тревожная ситуация в отношении ухудшения здоровья студентов. По данным здравпункта за последние 10 лет заболевания желудочно – кишечного тракта выросли в 7,4 раза, почек – в 4,5 раза, гинекологические болезни – в 2,1 раза, другие болезни – в 6,2 раза. Особенно опасным является тот факт, что перечисленные болезни прогрессируют у первокурсников, а от I к V курсу их количество увеличивается с 2 до 12,3 %.

С нашей точки зрения единственной альтернативой поддержания и сохранения здоровья студентов является физическая культура и спорт.

Дальнейшее совершенствование физического воспитания на современном этапе требует решения в сжатые сроки и с минимальными трудовыми затратами целого ряда сложных информационных и управленческих проблем физкультурного просвещения, диагностики физического состояния, консультаций по вопросам личной физической культуры, разработки индивидуальных программ тренировки. Решение этих проблем возможно при широком внедрении компьютерной технологии.

Нами была разработана и апробирована (более 5000 исследований) информационно – диагностическая система (ИДС) оценки физического состояния студентов. Она выполнена на базе ПЭВМ и предусматривает решение следующих задач:

- получение "Паспорта здоровья" на каждого студента с учетом оценок фактических и расчетных данных, определяющих "уровень здоровья" и физической подготовленности;

- получение общей оценки "уровня здоровья", по которой можно определять эффективность пройденных (на кафедре физического воспитания) тренировочных программ. Полученная оценка может быть учтена как зачетная по окончании семестра, учебного года и т.п.;

- получение оцениваемых индивидуальных сдвигов в показателях здоровья, адаптации и физической подготовленности, комментируемых с помощью ЭВМ с последующей выдачей рекомендаций;

- выдачу индивидуальных тренировочных программ по коррекции "уровней здоровья", скоростно-силовых показателей и общей выносливости организма;

- формирование и хранение банка данных на контингент обследуемых;

- сравнение показателей здоровья и физической подготовленности студентов при наличии повторного тестирования на последующих курсах обучения;

- получение широкого круга статистических данных по всем параметрам тестирования студентов (12 показателей);

- выявление возможности использования предлагаемых программ для научного анализа работы, как отдельных преподавателей, так и кафедры физвоспитания в целом.

Предлагаемая система диагностики и контроля физической подготовленности студентов является авторским патенто-продуктом, поставляется на дискетах и снабжается соответствующей документацией.

Накопленный за это время и проанализированный с помощью ЭВМ фактический материал позволил установить ряд закономерностей изменения физического состояния студентов (по сравнению с моделью) в возрасте 17-18 лет, характеризующихся позитивными и негативными сдвигами в показателях здоровья, адаптации и физической подготовленности. А именно:

- относительный вес (в рамках "идеального") у женщин выявляется в 1,4 раза чаще, чем у мужчин; "избыточная масса тела" у первых регистрируется в1,8 раза реже, а начальные стадии ожирения в 1,5 раза чаще у мужчин;

- нарушенная бронхиальная проходимость наиболее часто выявляется у женщин (3,3 раза), что можно объяснить низкой резистентностью их дыхательного аппарата и, возможно, связана с курением;

- "удовлетворительная" адаптация ("норма" у женщин выявляется в 1,5 раза чаще, а её "напряжение" в 1,4 раза реже, чем у мужчин);

- общая выносливость у 50,9 % женщин находится на относительно высоком уровне. Что касается мужчин, то у них в 5,4 раза чаще встречаются оценки выполнения теста на "2" и "1";

- общий скоростно-силовой потенциал организма мужчин существенно выше, чем у женщин, о чем свидетельствует большее количество положительных (в 1,5 раза) и меньшее – отрицательных оценок (в 1,4 раза);

- общая физическая работоспособность женщин оказалась более высокой, чем у мужчин. Об этом свидетельствует большее количество высоких оценок ("4" и "5" в пять раз) и меньшее – низких (в 3,1 раза).

Полученные данные позволяют утверждать, что разработанный пакет программ анализа показателей здоровья и физической подготовленности позволяет провести динамическое обследование и выявить его эффективность.

Целью настоящего этапа исследования (1998 г.) явилось дальнейшее совершенствование диагностической системы оценки физического состояния студентов, а непосредственной задачей – определение возможностей этой системы для расчета динамики показателей их физического состояния и изучение влияния программы физического воспитания студентов (в совокупности), используемых кафедрой в 1998/99 учебном году, на сдвиги показателей здоровья, адаптации и физических качеств под влиянием физической тренировки.

Под наблюдением было 496 студентов экономического факультета ВНУ (169 мужчин и 327 женщин) в возрасте 17-18 лет. Первичные исследования проведены в 1996/97, повторные – в 1997/98 учебном году.

С помощью ИДС изучение динамики нижеследующих показателей здоровья (возраст, относительный вес, бронхиальная проходимость, рост, вес, жизненная емкость легких, форсированная ЖЕЛ, АДд (мм рт. ст.), Адс (мм рт. ст.), адаптация, пульс), двигательных качеств (тест Купера, ручной динамометр, прыжок с места в длину, скоростно-силовой потенциал), а также физическая работоспособность (ФР) и показатели общей оценки состояния организма, изложенные в специальных таблицах ЭВМ по элементарной статистической обработке полученных данных раздельно для мужчин и женщин экономического факультета.

Из таблицы 1 видно, что у мужчин динамика двигательных показателей под влиянием одного года прохождения программы по физическому воспитанию в вузе немного улучшилась, а у женщин ухудшилась. Этот факт может свидетельствовать лишь о том, что в группах женщин физическая тренировка была малоэффективной. Малую эффективность физической тренировки женщин и