LibRar.Org.Ua — Бібліотека українських авторефератів

Загрузка...

Головна Культура. Наука. Освіта → Автоматизация оценивания физических достижений учащихся по двенадцатибальной системе

3


АВТОМАТИЗАЦИЯ ОЦЕНИВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ДВЕНАДЦАТИБАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ

Духовный Л.Ф.

Высшее профессиональное училище № 37, г. Горловка


Аннотация. В статье дается короткий анализ возможностей использования информационно–компьютерной системы Scorpions в учебном процессе по физическому воспитанию в учебных учреждениях Украины.

Ключевые слова: информационно-компьютерная система, двенадцатибальная система, автоматизация оценивания, физические достижения учащихся, тестирование, база данных.

Анотація. Духовний Л.Ф. Автоматизація оцінювання фізичних досягнень учнів за дванадцятибальною системою. У статті дається короткий аналіз можливостей використання інформаційно – комп'ютерної системи Scorpions в навчальному процесі з фізичного виховання в учбових закладах України.

Ключові слова: інформаційно-комп'ютерна система, дванадцятибальна система, автоматизація оцінювання, фізичні досягнення учнів, тестування, база даних.

Annotation. Duhovniy L.F. Automation of an estimation of physical reachings of learning softwares twelve-point to a system. In the article there is a short analyzing a possibility to use documentations of computing program "SCORPIONS" for system education of Ukraine.

Keywords: informational-computer system, twelve-pointa system, automation of an estimation, physical reachings of the pupils, testing, database.


Постановка проблемы. Анализ последних исследований и публикаций. Применение идей кибернетики в педагогической области, в частности, в физической подготовке, основано на том, что процесс совершенствования воспитания можно рассматривать как определенный вид управления, а именно как управление формированием и развитием психических и физических свойств и качеств учащихся. Сущность программированного обучения заключается в том, что весь объем информации, которую учащийся обязан усвоить в строгой последовательности при непременном условии перехода к закреплению, совершенствованию и непременным определениям физических способностей при помощи ЭВМ или ПК (3). Программированное обучение и, особенно алгоритмизация физической подготовки с профессиональной направленностью физических качеств, привлекает все большее внимание специалистов физического воспитания. В физическом воспитании алгоритм представляет собой точное описание выполнения в строго установленном порядке элементов определенного действия, обеспечивающего высокую эффективность овладения определенными двигательными навыками (1). Задача составителей и разработчиков информационно-компьютерной системы при этом состоит в выработке алгоритмических программных предписаний и организации деятельности учащихся и преподавателей согласно этих предписаний (3).

Внедрение 12-бальной шкалы оценивания учебных достижений учащихся послужило гуманизации системы образования. Введение в учебных заведениях семестровой структуры учебного года и учебной практики стало залогом более эффективной организации учебно-воспитательного процесса (2).

В 2000-2001 учебном году, по предмету "физическая культура и здоровье", были разработаны критерии оценивания учебных достижений учащихся средних учебных заведений по 12-бальной шкале для возраста от 15 до19 лет. В критерии вошли основы теоретических знаний, нормативные оценки физической подготовленности, профессионально-прикладная физическая подготовка, спортивные игры. Все требования критериев оценивания соответствуют государственному стандарту образования по физическому воспитанию в Украине для учащихся старшей школы (2).

Мы опробовали критерии оценивания в учебном процессе физического воспитания нашего училища. Анализ работы показал преимущество 12-бальной системы от 5-бальной, более гуманное оценивание истинному состоянию физической подготовленности учащихся и возможность им свободно совершенствоваться по улучшению своих результатов (3).

Однако наряду с этим, анализ работы показал, что заполнение большого количества журналов, протоколов, списков, рейтингов и т.д., отнимает много времени у преподавателей.

Работа выполнена согласно плана НИР и практических задач предмета физическое воспитание Высшего профессионального училища № 37 г. Горловки.

Цель исследования. С целью существенного улучшения обработки результатов оценивания учебных достижений учащихся по 12 – бальной шкале, внедрение в учебный процесс с применением компьютерной техники разработать информационно – компьютерную систему "Scorpions" оценивания достижений физической подготовленности учащихся в возрасте 15 – 19 лет.

В программе использованы критерии оценивания учащихся по 12 бальной системе, разработанные Духовным Л. Ф. (2).

Результаты работы.

Практические рекомендации. Программа предназначена для практической реализации в учебных заведениях Украины и предусматривает следующие:

  • Резервирование групп с целью дальнейшего их использования при тестировании и удобного просмотра и отбора данных из БД (базы данных), а так же разграничения всей БД на несколько учетных записей. Чтоб была возможность обрабатывать каждую группу отдельно и разгрузить вычислительную машину во время работы с данными, подведении итогов, сборе статистической информации, печати и т.п.

  • Просмотр используемых нормативов. Для автоматического оценивания и заполнения граф БД с оценками программа использует 50 таблиц с информацией о результатах и баллах, которые может получить учащийся за определенный результат (достижение). Во время работы, программа учитывает возраст и пол тестирующегося и в зависимости от исходных данных подбирает ту или иную сетку таблиц с нормативами для расчета. В окне просмотра нормативов есть возможность их печати и сохранения на диск в текстовый файл.

  • Тестирование. После проведения зачетного занятия на уроке физического воспитания, преподаватель может автоматически рассчитать оценку для конкретного ученика, введя его результаты в окне тестирования. Затем полученные данные сохранить в БД. Использованы пять основных показателей физического развития: бег на 1500 м (секунд), прыжок в длину с места (сантиметров), подтягивание на перекладине (количество раз), челночный бег 4*9


  •