LibRar.Org.Ua — Бібліотека українських авторефератів


Головна Бібліотечна справа → Библиотека - форпост культуры XXI века

Дудченко С.В.
БИБЛИОТЕКА – ФОРПОСТ КУЛЬТУРЫ XXI ВЕКА


Общая культура человечества формируется из многих составляющих: литературі, истории, искусства,
науки и т.д. Но все эти элементы, составляющие культуры, изменяются и действуют в конкретных вре-
менных рамках. Литература описывает современность, искусство зачастую становится понятным только
потомкам, история и наука, казалось бы, есть всегда, но как они дошли до нас, откуда мы знаем о них, и
как передать эти знания будущим поколениям? Ответ на этот и другие вопросы мы можем найти в биб-
лиотеках, ведь как сказал А. Герцен «Книга – это духовное завещание одного поколения другому» [2].
Библиотека – это хранилище мировой культуры всего человечества. Академик Д. Лихачев писал: «Даже,
если у человека ничего не останется кроме одной библиотеки той или этой, то можно с уверенностью ска-
зать, что мир спасется» [4].
Профессия библиотекаря – одна из древнейших. Ее всегда называли благородной, доброй, нужной.
Социальная значимость библиотек определяется, прежде всего объективной потребностью общества в
собирании, хранении и использовании духовных богатств, которые отражены в книгах.
Но библиотеки это не просто хранилища информации, они выполняют и не менее важные функции:
просветительскую, информационную, воспитательную, коммуникативную и даже идеологическую. Одна-
ко, по-нашему мнению, основной функцией является, функция собирания, обработки и хранения книг.
Ведь без неё, библиотеки просто-напросто не существовало бы.
Наше время – это время информатизации. В 80-тые годы ХХ века многие авторы писали о лавине ин-
формации, о так называемом «информационном взрыве», который еще более активно проявляет себя в на-
стоящее время. Одно только такое понятие как «Интернет» ассоциируется у нас с огромным объемом ин-
формации, доступной каждому человеку. Но как насчет функций этой глобальной паутины? Полноценна
только коммуникативная функция, а все остальные?… Каким-то странным образом информатизация об-
щества перестала иметь отношение к культуре того же общества. И это объективная реальность. И опять,
этой тонкой, почти невидимой нитью, которая связывает информатизацию с культурой, являются библио-
теки, только уже на другом качественно новом уровне.
Небольшой экскурс в историю. Книги были сначала, каменные (глиняные таблички), берестяные, па-
пирусные, кожаные, бумажные. Книги писали даже на шелке. Теперь они стали электронные, виртуаль-
ные, интерактивные.
Современная библиотека должна стать "Электронной библиотекой". Но, что такое электронная биб-
лиотека, как этот термин понимают в наше время и правильно ли? Следует разъяснить термин "Элек-
тронная библиотека". В так называемых околокомпьютерных кругах, существует мнение о том, что элек-
тронной библиотекой является собрание полезной для пользователя информации, в лучшем случае объе-
диненной некоторой поисковой системой, в худшем – просто с содержанием того или иного компакт-
диска. Дополнительную путаницу вносят появившиеся в последнее время в Интернете виртуальные биб-
лиотеки, которые объединяют в себе вышеперечисленные худшие и лучшие случаи описания представ-
ленной в них информации. Самое печальное то, что, в подавляющем большинстве случаев, эти "библиоте-
ки" создаются людьми абсолютно не знакомыми ни с одним библиотечным процессом. Все знания этих
"специалистов", сводятся к точке зрения обычного обывателя, посетившего библиотеку.
Но, что видит человек, пришедший в библиотеку? Он видит только конечный результат, в виде пре-
доставленной ему книги, так сказать вершину айсберга, основная часть которого скрыта от глаз читателя.
Понятие «Библиотека» пытаются упростить и свести к понятию «хранилища информации». По словам
Ю.Н. Тынянова, писателя и исследователя литературы, библиотека «не только снабжает читателя книга-
ми, но и вводит его в культуру, знакомит с тем, как культура делается, как делается искусство, техника и
история» [6]. Но даже функция собирания, обработки и хранения информации не так проста, как её пред-
ставляет себе читатель. Да и как он может себе представить, когда 99% читателей при поиске необходи-
мой ему информации в первую очередь обращаются к библиотекарю.
Для того чтобы ориентироваться в современном потоке информации самим и сориентировать читате-
ля (не хочется употреблять слово пользователь), необходимо автоматизировать все библиотечные процес-
сы комплектования литературой, обработки полученной литературы, выполнения библиографических
справок и т.д. А между тем, автоматизация (тоже термин, который считается устаревшим из-за неправиль-
ного понимания состояния вопроса) – это не только компьютер на каждом рабочем месте, у каждого биб-
лиотекаря, но, в первую очередь, правильное использование этого компьютера. Библиотека ресурсов на
электронных носителях, библиотека прикладного программного обеспечения, библиотека специализиро-
ванного прикладного программного обеспечения для автоматизации библиотечных процессов, добавить к
этому еще специализированное библиотечное оборудование (например, так называемые «планетарные»
сканеры, которые не портят книги т.к. не соприкасаются с ними) и имеем настоящую "автоматизирован-
ную электронную библиотеку", где функции библиотекаря расширяются и начинают включать в себя
функции оператора ЭВМ [5]. На Западе входит в моду название "Гибридная библиотека" (т.е. традицион-
ные библиотечные ресурсы и электронные).
Автоматизация библиотеки лишь вопрос времени. Рано или поздно, но библиотечные процессы будут
автоматизированы, но от этого она не перестает быть библиотекой со всеми своими функциями.

219
220
Дудченко С.В.
БИБЛИОТЕКА – ФОРПОСТ КУЛЬТУРЫ XXI ВЕКА

Согласно велению времени библиотеки превращается в информационные центры. Но от этого они не
перестают быть хранилищами культурного наследия человечества и продолжают информировать, воспи-
тывать, просвещать и держать ту самую невидимую нить, которая связывает информатизацию общества и
его культуру.

Литература

1. Бабич В. Роль бібліотек в інформатизації суспільства і підвищенні інформаційної культури // Бібліоте-
чна планета. – 1998. – № 1. – С. 17–20.
2. Герцен А.И. Эстетика. Критика. Проблемы культуры.– М.: Искусство, 1987.– 602 с., ил., портр.– (Ис-
тория эстетики в памятниках и документах).
3. Линкова И.Я. Ты и твоя книга: Книга для чтения. – 2-е., перераб. – М.: Просвещение, 1981. – 143 с.,
ил.
4. Лихачев Д.С. Прошлое – будущему: Статьи и очерки. – Л.: Наука. Ленинградское отделение, 1985. –
575 с., ил.– (Наука. Мировоззрение. Жизнь).
5. Моргенштерн Н.Г. Информационное общество: функции, каналы, библиографическое слежение //
Мир библиографии. – 1998. – № 1.– С.12–15.
6. Николаева Л.А. Учись быть читателем: Старшекласснику о культуре работы с науч. и науч.-попул.
кн.– 2-е изд., изм. и доп. – М.: Просвещение, 1982. – 191 с., ил.



220