LibRar.Org.Ua — Бібліотека українських авторефератів


Головна Бібліотечна справа → Библиотека для детей в информационно-образовательной инфраструктуре малого города

класса, но и ведет индивидуальные и групповые консультации, занятия по программам дополнительного образования “Информационная культура” и “Информационные технологии”.

Обучение по программам “Информационные технологии” проводим также для педагогов общеобразовательных школ и дополнительного образования. Есть социальный заказ на создание программы “Информационная культура педагога”.

Обладая высоким профессиональным уровнем, навыками компьютерной грамотности, коллектив при участии специалистов ЧГАКИ разрабатывает и внедряет систему непрерывного послевузовского образования. В этом году введена система интенсивных научно-практических семинаров, один из которых “Информационное общество и информатизация библиотек”. В ходе работы семинара решаются и чисто практические вопросы освоения приобретенной системы автоматизации библиотек “Ирбис” и сложные вопросы лингвистического обеспечения, необходимого для создания поискового образа документов для пользователей библиотеки.

4. Деятельность библиотеки как образовательного центра, который сам ведёт учебный процесс

Эта деятельность реализуется в двух направлениях:

  • Работа по программам дополнительного образования.

Свои образовательные функции ЦСДШБ выполняет в рамках образовательных и просветительских программ, направленных на поддержку и стимулирование учебной, самообразовательной деятельности. Главным достижением считаем здесь программу дополнительного образования “Информационная культура школьника”, работа по которой ведется в режиме всеобуча во всех подразделениях ЦСДШБ. Другие приоритетные направления программ дополнительного образования — экологическое, историческое, творческое чтение, информационные технологии, краеведение и т. д. Авторами этих программ являются специалисты ЦГДБ. Занятия проводятся для классов школьников и групп дошкольников во всех отделах ЦГДБ. В год проходит до 3000 массовых мероприятий, из них 60% — образовательного характера.

  • Создание компьютерной информационно-образовательной среды ЦСДШБ.

Компьютерная информационно-образовательная среда ЦСДШБ (ИОС) держится на трех китах: материально-технической, научно-методической и профессионально-личностной.

Материально-технической основой нашей информационно-образовательной среды являются 52 современных компьютера: 32 в здании Центральной детской библиотеки и 20 для школьных библиотек. В Центральной детской библиотеке 18 компьютеров из 32 доступны для пользователей.

Научно-методическая основа построения ИОС — разработанная концепция информатизации нашей библиотеки. В соответствии с ней строится поисковый аппарат, обеспечивающий пользователям эффективный и комфортный сервис. Расширяется информационное пространство за счет разнообразия спектра носителей. Создаются собственные электронные ресурсы. (Кроме электронных каталогов и баз данных, полнотекстовых документов по программам дополнительного образования; при помощи старших подростков создана электронная энциклопедия “Открыто об Озерске”; по гранту фонда Сороса летом будет издан краеведческий CD-ROM “Школа юного краеведа”). Создан и постоянно обновляется сайт нашей ЦСДШБ, принимаем участие в сетевых Интернет — проектах. Используются ресурсы удаленного доступа: правовая база ФАПСИ и ресурсы проекта “Электронная информация для библиотек”. Здесь интересен опыт сотрудничества с педагогами иностранного языка школы-гимназии №23. Изучив с нашей помощью основы компьютерной грамотности, педагоги английского и французского проводят свои уроки с использованием нашего Интернет-класса: читают электронные версии иностранных газет, журналов, энциклопедий; работают с тестовыми и обучающими программами, с ресурсами проекта “Eifl-Direct”.

Профессионально-личностной основой нашей информационно- образовательной среды является высокая квалификация библиотекарей ЦСДШБ — творческий инициативный коллектив, не устающий учиться и трудиться в современных условиях.

Для всех участников информационно-образовательной сети по проблемам детства г. Озерска реализуются (в соответствии с уставом и программами ЦСДШБ) следующие функции:

  • Информационная функция библиотеки ведется для школьников, дошкольников и их родителей, групп педагогов и организаций по работе с детьми. Здесь хочется отметить такую новую форму работы, как информационный педсовет. Это комплексное и очень трудоемкое, но эффективное мероприятие. За ограниченное время педагогический коллектив школы знакомится и с новинками в фонде библиотеки и ее новыми возможностями, определяемыми современными техническими средствами; определяют новые формы взаимодействия с детской библиотекой.
  • Методическая функция определена в “Уставе” как “оказание методической, консультационной и информационной помощи руководителям детского чтения г. Озерска, специалистам детских и школьных библиотек городов ЗАТО по проблемам библиотечной работы и детского чтения. Сейчас много приходится консультировать по проблемам информатизации библиотек.
  • Культурно-просветительская работа библиотеки ведется как по программам дополнительного образования (“Учись смотреть и видеть, познавать и любить”, “Речь и культура общения”, “Азбука искусств” и т. д.), так и на отдельных мероприятиях.
  • Выполняем и досуговые функции, как любая библиотека малого города. В учебное время основной организатор досуга — Игровая комната. В каникулы подключаются все отделы — проводим праздники, интеллектуальные игры и т. д.

Принцип государственной и городской политики, в котором декларируется приоритет общечеловеческих ценностей, общедоступность образования, знаний и информации и в то же время обеспечено незначительное финансирование в этих областях, стал объективным фактором нашего сближения и тесного взаимодействия, объединения ресурсов на городском уровне. Библиотека обеспечивает жизнеспособность городского информационно-образовательного пространства, формируя информационную среду, организуя информационную поддержку.

Любая локальная, городская инфраструктура должна иметь выход в единое информационное пространство, предоставляя ресурсы на региональном, государственном и международном уровнях. ЦСДШБ создан свой сайт, на котором для удаленного пользователя предоставляется информация о детской библиотеке, ее информационные и методические ресурсы, иллюстрированные каталоги и рекомендательные списки, детское литературное и художественное творчество. Здесь же есть информация о наших коллегах, участниках городской информационно-образовательной сети по проблемам детства. Весной провели сетевой проект “С книгой в XXI век”, в котором кроме детей Озерска участвовали школьники других городов. Результаты конкурса, лучшие отзывы и “Золотая полка детства” также выставлены на сайте. Мы предоставляем свои ресурсы другим организациям. Так на одном из городских Интернет-сервере Озерска выставлены отрывки и энциклопедии “Открыто об Озерске” со ссылкой на создателя ресурса.

Считаем необходимым также объединение специалистов ведущих детских и юношеских библиотек — методических центров страны — вокруг стратегической идеи реализации прав детей на информацию с помощью новых информационных технологий на корпоративных началах. Летом 2000 года совместно с ЛОДБ был предложен проект “Создание сети взаимодействия библиотек для детей на межрегиональном уровне”. Цель проекта — взаимное использование опыта ЛОДБ и ЦСДШБ с целью получения максимального положительного эффекта от использования новых информационных технологий при рациональных затратах. К сожалению, мы не получили грант фонда Сороса на этот проект. Но сотрудничество библиотек продолжается. Такое сотрудничество, расширяя свои границы, позволит получить опыт создания единого информационно-образовательного, поискового пространства, разработать модель такого пространства и освоить практику дистанционного обслуживания детей в режиме оперативного и телекоммуникационного доступа.