LibRar.Org.Ua — Бібліотека українських авторефератів


Головна Бібліотечна справа → Библиотеки ХХІ века: Зальцбургский семинар - 2004

Стришенец Н. В. Библиотеки ХХІ века: Зальцбургский семинар - 2004 [Электронный ресурс] // Б-ки нац. акад. наук: пробл. функционирования, тенденции развития. — Электрон. дан. (1 файл). — К., 2005. — Вып. 3. — Режим доступа: /articles/2005/05snvvzs.html. — Загол.с экрана.

Стришенец Н. В.

Библиотеки ХХІ века:
Зальцбургский семинар — 2004

"Библиотеки ХХІ века" — таким было название семинара, проходившего с 23 по 30 октября 2004 года в международном образовательном центре "Зальцбургский семинар" (г. Зальцбург, Австрия). Этот ныне широко известный в научном мире центр был создан после Второй мировой войны по инициативе студентов Гарвардского университета (США), которые, собирая продовольствие для студентов разрушенной Европы, решили сделать что-то большее, чем материальная помощь. Они предложили встретиться, чтобы обсудить интересные для обеих сторон научные темы, познакомить европейских студентов с научными достижениями, культурой и политикой своей страны.

Первый семинар состоялся в 1947 году в Зальцбурге. Этот древний город с замечательными памятниками архитектуры, родина Моцарта, не случайно был избран местом проведения встречи. Один из Гарвардских студентов-инициаторов, К. Геллер, был уроженцем Австрии. Его отец, известный венский издатель, часто посещал Зальцбургский замок Леопольдскрон, владельцем которого в период между двумя мировыми войнами был театральный директор, соучредитель Зальцбургского фестиваля — Макс Рейнхард. Спасаясь от фашистов, Рейнхард выехал в США, где умер в 1943 году. Его вдова Хелен Тимит, узнав об идее К. Геллера и его друзей, согласилась предоставить замок для проведения там научного собрания. Зальцбург был удобен в плане сообщения, ведь этот город находится в центре Европы. Кроме того, он находился в американской зоне оккупации.

Инициативной группой были собраны средства, и в 1947 году состоялся первый семинар. Альфред Кейзин, которому посчастливилось там побывать, в статье "Зальцбург: семинар в руинах: Отчет о европейском состоянии мыслей" * писал, что состав его участников отражал послевоенную ситуацию в Европе. Среди них были молодые латыши, которые отныне не имели родины. Они учились в Инсбруке и имели статус перемещенных лиц. В группу входили также три чеха — молодые партизаны, владевшие русским языком. Один из них — коммунист, много дискутировал и запомнился пением русских революционных песен. О войне, которая только что закончилась, напоминали и его участники из Австрии — бывшие офицеры вермахта и люфтваффе, и румынская девушка-еврейка, мать которой была расстреляна на ее глазах, а сама она провела больше года в печально известном концлагере Аушвиц.

Первый семинар был успешным, и это побудило его организаторов собрать средства для проведения следующего. С того времени семинары стали традиционными. Проходили они в замке Леопольдскрон, который на первых порах арендовался у наследников М. Рейнхарда, а в 1959 году был выкуплен и стал собственностью Зальцбургского семинара.

За несколько послевоенных десятилетий замок Леопольдскрон, расположенный на берегу озера, у подножья Тирольских Альп, посетили тысячи людей. Каждый год ученые и специалисты в области права, образования, политологии, экологии и т. д. собираются здесь для обмена научными идеями, опытом, а также для налаживания сотрудничества и поиска взаимопонимания. Во многих странах, в т. ч. и в Украине, существуют ассоциации выпускников семинара. Ныне его география включает не только Европу и Америку, но и страны Азии и Африки. На семинар "Библиотеки ХХІ века", например, съехались библиотекари и преподаватели библиотечных специальностей из 28 стран мира, в т. ч. из США (самая большая делегация — 17 человек), Великобритании (3 человека), а также из Германии, Венгрии, Румынии, Испании, Хорватии, Китая, Таиланда, Кении, Южно-Африканской Республики и других стран Азии и Африки. Из бывших стран СНГ была представлена только Украина. В работе семинара приняла активное участие президент ИФЛА — Кей Разерока.

Программа семинара была очень насыщенной. Утром — лекция, заказанная устроителями семинара признанным в библиотечном мире специалистам, после нее — двухчасовая дискуссия. После обеденного перерыва — занятия и встречи в рабочих группах. Вечером — доклады-презентации и их обсуждение. Непривычной была высокая активность обсуждения, которая наблюдалась после каждой лекции. По расписанию на вопросы и дискуссию после каждой лекции отводилось по 2 часа ежедневно. Мне, представителю Украины, привычнее, когда после лекции (доклада) вопросы, мнения по ее поводу или совсем не высказываются, или их минимум. Но не на Зальцбургском семинаре. Здесь замечаний, вопросов, собственных наблюдений по поводу затронутой темы высказывалось столько, что ведущий был вынужден устанавливать их очередность и выделенных двух часов, как правило, не хватало.

Тематика лекций преимущественно касалась влияния новых технологий на развитие библиотек, проблем межкультурных обменов информацией, повышения роли библиотек в обществе как условия их успешного развития, будущего библиотечной профессии. Запомнилась несколько непривычно построенная лекция директора информационной службы университета в Глазго (Великобритания) Криса Расбриджа "Информационно-коммуникационные технологии и их значение для библиотек в ХХІ веке". Свои соображения он изложил с помощью метода так называемой мысленной карты (mind map), предложенного в свое время его соотечественником Т. Бьюзеном. С помощью взаимосвязи понятий, которые выстраиваются вокруг центрального слова или концепции, К. Расбридж рассмотрел влияние новых технологий на состав библиотечных фондов, их сохранность, вопросы авторского права, виды и способы обслуживания.

Президент Нью-Йоркской публичной библиотеки Поль ЛеКлерк, хотя его лекция и называлась "Библиотекарь ХХІ века", особое внимание уделил основным направлениям развития своей библиотеки, а также фандрейзингу. Ведь одной из основных его обязанностей, как президента, как раз и есть поиск спонсоров. Большинство программ его библиотеки — и конвертация изданий в электронную форму, и различные формы обучения для читателей — осуществляется как раз за счет собранных средств. Каждый год удается собирать 35—42 млн долларов на потребности Нью-Йоркской публичной библиотеки, хотя это нелегко и является целым искусством, составляющими которого и поделился П. ЛеКлерк. Кстати, уже после семинара в газете "Нью-Йорк бизнес" (17 ноября 2004 г.) появилась публикация под названием "Нью-Йоркская публичная библиотека получает рекордный разовый грант в 25 млн. долларов" **, что, по-видимому, также является заслугой ЛеКлерка. Грант поступил от финансиста Р. Вилсона.

Постоянному и стабильному развитию библиотек в ХХІ веке должно содействовать сотрудничество библиотек с местными органами власти, средствами массовой информации, политиками различного уровня. Как раз этим составляющим успешного развития библиотек посвятила свой доклад "Партнерство и защита: важные составляющие устойчивого развития библиотек в ХХІ веке" президент ИФЛА Кей Разерока, по мнению которой библиотека не должна ждать, что кто-то из властных