LibRar.Org.Ua — Бібліотека українських авторефератів


Головна Бібліотечна справа → АБИС как объект изучения

АБИС как объект изучения
АLIS as an Object of Study
АБІС як об'єкт вивчення

Яцевич Н. А.

Белорусский государственный университет культуры, Минск, Беларусь

Nikolai A. Yatsevich

Belarusian State University of Culture, Minsk, Belarus

Яцевич М. О.

Білоруський державний університет культури, Мінськ, Бєларусь

Обосновывается необходимость внедрения в учебный процесс новой общепрофессиональной учебной дисциплины “Автоматизированные библиотечно-информационные системы”. Излагаются требования к знаниям, умениям и навыкам, которыми должен владеть будущий библиотечный работник после ее изучения. Представлен тематический план курса.

The necessity for introducing a new comprehensive training course “Automated Library and Information Systems” is grounded. The paper discusses the requirements to skills and knowledge which professional librarians must obtain as a result of the study. The course subject curriculum is presented as well.

Обґрунтовується необхідність впровадження в навчальний процес нової загальнопрофесійної навчальної дисципліни “ Автоматизовані бібліотечно-інформаційні системи” . Викладаються вимоги до знань, умінь та навичок, якими повинен володіти майбутній бібліотекар після вивчення дисципліни. Подається тематичний план курсу.

В учебный план по специальности “библиотековедение и библиография” Факультета информационно-документных коммуникаций Белорусского государственного университета культуры включена новая дисциплина - “Автоматизированные библиотечно-информационные системы” (“АБИС”). Она является общенаучной и преподаётся для всех студентов факультета, независимо от их специализации.

При определении необходимости включения этой дисциплины в учебный план и разработке ее содержания мы исходили из следующих основных положений:

1. Под І автоматизацией библиотекІ понимается комплекс мероприятий по разработке (внедрении) в ее работу интегрированной АБИС определенного масштаба и назначения, что определяется самой библиотекой или их корпоративным объединением. В этой связи рассматриваемый учебный курс также является интегрированным.

2. АБИС в широком смысле слова - это сложный организационно-функциональный, технологический и программно-технический комплекс (требующий разнообразных средств обеспечения), предназначенный для осуществления в автоматизированном режиме библиотечно-информационных процессов, обслуживания пользователей библиотеки и обеспечения их доступа к внешним электронным информационным ресурсам, а также для обеспечения жизнедеятельности системы (4).

3. АБИС выступает в качестве электронной версии традиционной библиотеки и поэтому имеет ту же компонентную структуру, что и последняя, которая разработана Ю. Н. Столяровым (2). На рис. 1. показано место АБИС в компонентной структуре библиотеки. АБИС также состоит из четырех компонентов: материальной базы (МБ) - система является сложным программно-техническим комплексом и требует соответствующей инфраструктуры (помещений, компьютеров, периферийных устройств, систем связи, офисного оборудования и т. д., эргономических условий) для обеспечения работы персонала и пользователей библиотеки; информационных ресурсов (ИР) - наиболее развитые АБИС могут содержать в своих БД полнотекстовую, библиографическую, фактографическую, графическую и мультимедийную информацию или обеспечивают доступ к однотипным удаленным БД; работники библиотек (РБ) - представители различных профессий (библиотекари, библиографы, инженеры, программисты, администраторы БД и сетей и др.), которые обеспечивают функционирование системы; пользователи библиотеки - локальные (читатели библиотеки) и удаленные, обслуживаемые с использованием сетевых технологий. Каждая из компонент также имеет внешние связи (ВС). Сама АБИС отдельной библиотеки относительно независима и является частью корпоративной, национальной и глобальной автоматизированной библиотечной системы.

АБИС как объект изучения

Рис. 1. АБИС в компонентной структуре библиотеки

4. Внедрение в практику работы библиотеки автоматизированной системы является сложной, комплексной, по словам Я. Л. Шрайберга, І многоэтажнойІ (3) проблемой, которая связана с понятием жизненного цикла системы, начиная с предпроектного обследования библиотеки как объекта автоматизации и заканчивая ее эксплуатацией, сопровождением и администрированием.

Курс “АБИС” тесным образом связан и базируется на таких общепрофессиональных учебных дисциплинах как: “Библиотековедение”, “Библиографоведение”, “Документоведение”, “Социальные коммуникации”, “Прикладная математика”, “Информатика и компьютерные технологии”, которые по своему прохождению в учебном плане должны идти ранее рассматриваемого курса. “АБИС” в свою очередь является основой для изучения цикла специальных дисциплин и дисциплин специализаций. Он является базовым при изучении студентами в других курсах процессов формирования, создания, хранения и использования разнообразных электронных информационных ресурсов. Таким образом, вся подготовка библиотекарей нацелена на автоматизированные технологии.

В образовательном стандарте по специальности “библиотековедение и библиография” (1) формулируются основные требования, которые предъявляются к знаниям, умениям и навыкам в области “АБИС”, а именно, будущий специалист должен:

иметь представление о:

терминосистеме библиотечной автоматизации;

содержании библиотечно-информационных процессов и технологиях их реализации в АБИС;

функционально-организационной структуре АБИС;

требованиях к АБИС, принципах их построения и основах проектирования;

сетевых технологиях АБИС;

средствах обеспечения системы;

рынке систем;

этапах внедрения АБИС;

знать и уметь пользоваться:

системным подходом к представлению библиотеки и библиотечно-информационных процессов как объектов автоматизации;

пакетами прикладных программ;

коммуникативными форматами записи и передачи данных;

различными видами библиотечных компьютерных сетей;

интернет-технологиями АБИС;

методикой выбора систем;

иметь навыки:

постановки задач и разработки технического задания при построении (внедрении) системы;

создания и использования разнообразных средств информационного и лингвистического обеспечения АБИС;

создания структур баз данных;

практической работы в среде АБИС, наиболее распространенных в Беларуси;

Перечисленные требования нашли свое отражение в тематическом плане курса, который состоит из четырех основных разделов, представляющих теорию АБИС, ее сетевые технологии, средства обеспечения и рынок систем. Курс “АБИС” рассчитан на 180 часов (130 из них аудиторных). На лабораторных занятиях студенты осваивают технологии следующих основных АБИС, которые функционируют в библиотеках Беларуси (5): “NATLIS” Национальной библиотеки Беларуси и ее модификацию для ЦБС - “ALIS ”,
“А-ЭЛИТА”, “МАРК-SQL ”, “ИРБИС”. Разработана соответствующая типовая программа курса, готовится к печати учебное пособие.

Тематический план курса “АБИС”

Название разделов и тем:

І. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АБИС

Понятие, содержание и состояние автоматизации библиотек

АБИС как разновидность АИС: определение и классификация

Библиотека как объект автоматизации

Принципы построения АБИС

Жизненный цикл АБИС

Организационно-функциональная структура АБИС

Базы данных. СУБД

ІІ. СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ АБИС

Локальные сети

Распределенные сети

Интернет-технологии АБИС

Электронные библиотеки и электронная доставка документов как подсистемы АБИС

ІІІ. СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ АБИС

Информационное обеспечение

Лингвистическое обеспечение

Программное обеспечение

Техническое обеспечение

Эргономическое обеспечение

Кадровое обеспечение

ІV . РЫНОК АБИС

Структура рынка АБИС

Проблемы выбора АБИС

Литература

Адукацыйны стандарт. Вышэйшая адукацыя. Спецыяльнасць Г. 12.01.00 Бiблiятэказнаўства i бiблiяграфiя. — Мінск: Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, 1999. — 52 с.

Столяров Ю. Н. Библиотека: структурно-функциональный подход. — М.: Книга, 1981. — 255 с.

Шрайберг Я. Л. Основные положения и принципы разработки автоматизированных библиотечно-информационных систем и сетей: Учеб.-практ. пособие. Изд 2-е, испр. и доп. — М.: Либерия, 2001.— 102 с.

Яцэвіч М. А. Да тэрмінасістэмы бібліятэчнай аўтаматызацыі// Веснік Беларускага дзяржаўнага універсітэта культуры. — 2002. — № 1. — С. 90—97.

Яцэвіч М. А. Рынак АБІС Беларусі: структурна-функцыянальны аналіз// Бібліятэчны свет. — 2002. — № 3. —
С. 31—36.