LibRar.Org.Ua — Бібліотека українських авторефератів


Головна Бібліотечна справа → Актуальность сравнительных исследований зарубежного опыта в современном вузовском библиотековедении

Актуальность сравнительных исследований зарубежного опыта
в современном вузовском библиотековедении
Comparative Studies of Foreign Experience as a Topical Question
of Contemporary Academic Librarianship
Актуальність порівняльних досліджень зарубіжного досвіду
в сучасному вузівському бібліотекознавстві
Еременко Т. В.
Рязанский государственный педагогический университет им. С. А. Есенина,
Рязань, Россия
Tatyana V. Eremenko
The S. A. Yesenin State Pedagogical University, Ryazan, Russia
Єременко Т. В.
Рязанський державний педагогічний університет ім. С. О. Єсеніна,
Рязань, Росія

В отечественном библиотековедении растет востребованность концептуального знания, обеспечи-
вающего целостное видение тех изменений, через которые проходит современная библиотека. В
этой связи актуальными становятся сравнительные исследования с привлечением опыта библиотек
развитых стран, опережающих в своем развитии библиотеки российские. Наряду с повышением
статуса сравнительного библиотековедения в структуре библиотечной науки обретает самостоя-
тельный статус и вузовское библиотековедение. Это объясняется повышением значимости вузов-
ских библиотек в информационном обществе. На примере конкретного сравнительного исследова-
ния вузовских библиотек России и США демонстрируется целесообразность и актуальность такого
рода научных работ в отечественном библиотековедении.
An integral concept of changes that contemporary libraries have been going through is in great demand in
Russian library science. That’s why studying of the experience accumulated by libraries in the developed
countries and its comparison with Russian library practice becomes a topical question. Research status of
comparative librarianship in Russia has been improved. At the same time academic librarianship has be-
come more independent because of the growing significance of academic libraries in the information soci-
ety. A comparative study of academic libraries in Russia and the United States demonstrates what types of
research are expedient and needed by contemporary Russian library science.
У російському бібліотекознавстві зростає потреба концептуального знання, що забезпечує цілісне
бачення тих змін, через які проходить сучасна бібліотека. У зв’язку з цим актуальними стають порі-
вняльні дослідження із залученням досвіду бібліотек різних країн, що випереджають у своєму роз-
витку бібліотеки російські. Поруч із підвищенням статусу порівняльного бібліотекознавства в стру-
ктурі бібліотечної науки набуває самостійного статусу і бібліотекознавство ВНЗ. Це пояснюється
підвищенням значущості бібліотек ВНЗ в інформаційному суспільстві. На прикладі конкретного
порівняльного дослідження російських та американських бібліотек ВНЗ демонструється
доцільність та актуальність такого роду наукових робіт у російському бібліотекознавстві.
Проблемная ситуация в современном
отечественном библиотековедении

В современном отечественном библиотековедении очевидно складывается проблемная ситуа-
ция, заключающаяся в том, что объективно возникает комплекс вопросов, связанных с постижени-
ем процесса развития библиотек в новых условиях. Необходимость определенного целостного
способа видения тех изменений, через которые проходят российские библиотеки, осознается в
высокой степени как теоретиками, так и практиками библиотечного дела. Растет востребованность
концептуального знания, обеспечивающего качественно более сложное и точнее отвечающее
действительности понимание эволюции библиотечной деятельности в реалиях информационной
цивилизации.
Для вузовских библиотек настоящая проблемная ситуация еще более обостряется в связи с ак-
тивной модернизацией системы высшего образования. Кардинальные изменения в этой системе
выдвигают перед вузовскими библиотеками как неотъемлемыми компонентами высшей школы
принципиально иные задачи. В этих условиях научная проблема концептуального осмысления
вузовских библиотек в контексте образовательной парадигмы информационного общества обрета-
ет безусловно актуальное значение. Ее решение является гарантом дальнейшего прогресса библио-
тек этого типа, т. к. научно обоснованная система взглядов служит базой для выработки эффектив-
ной стратегии развития отечественных вузовских библиотек.
В связи с вышесказанным в современном отечественном библиотековедении растет востребо-
ванность сравнительных научных работ с привлечением зарубежного опыта. Это обусловливается
тем, что решение любой крупной научной проблемы нельзя получить путем логического преобра-
зования имеющегося научного знания; требуется поиск и изучение новых фактов и данных. Обра-
щение же к позитивному опыту, накопленному в зарубежном профессиональном библиотечном
сообществе, открывает возможность получения ценной новой информации. Известный исследова-
тель проблем библиотечной компаративистики Н. С. Карташов, подчеркивая значение таких
исследований в настоящее время, пишет: « … сейчас крайне важно выйти за пределы выстроенных
нами библиотечных схем, искать и находить лучшее в библиотечном деле всех стран, чтобы
поставить его на службу российским библиотечным реформам» (4. С. 11).
Сравнительное исследование зарубежного библиотечного опыта представляет и существенный
практический интерес с точки зрения получения достоверных, научно выверенных ответов на
многие вызовы сегодняшних библиотечных реалий, в первую очередь влияния новых информаци-
онных технологий. Не требует доказательств тот факт, что в этой сфере отечественное библиотеч-
ное дело эволюционирует в условиях «догоняющего развития». Позднее начало информатизации
российского общества неминуемо поставило профессионалов практически всех сфер деятельности
перед необходимостью ускоренного усвоения уже накопленного в более развитых государствах
опыта соответствующего содержания. Радикальные преобразования в