LibRar.Org.Ua — Бібліотека українських авторефератів


Головна Філологічні науки → Лінгвокогнітивний і комунікативний аспекти авторського жіночого мовлення в романах Маргеріт Дюрас

статі. З'ясовано, що в міжгендерному спілкуванні жіночим персонажам притаманний збалансований тип комунікативної поведінки, на противагу чоловічим, які прагнуть домінувати в спілкуванні і здебільшого належать до вольового комунікативного типу.

Ключові слова: роман, мовна особистість, гендер, картина світу, концептуальна організація, авторська образність, комунікативна ситуація, мовленнєвий акт, стратегії і тактики спілкування, комунікативний тип.


АННОТАЦИЯ

Дорош О.А. Лингвокогнитивный и коммуникативный аспекты авторской женской речи в романах Маргерит Дюрас. – Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.05 – романские языки. – Киевский национальный лингвистический университет, Киев, 2006.

Диссертация посвящена изучению французской языковой личности автора-женщины на материале романов М.Дюрас. Исследованы речевые проявления субъективного в художественном тексте, обосновывается значение индивидуального в жанре романа. Установлено, что как социализированный признак категория гендера отражает субъективный опыт и картину мира писательницы, которая получает свое отображение в речевом оформлении художественного текста.

Гендерная специфика языковой личности автора текста изучается в ее когнитивных и коммуникативных проявлениях. Особое внимание уделяется реализации когниции при создании авторской образности, где прослеживаются гендерномаркированные особенности концептуальной системы автора-женщины. Познавательная деятельность автора-женщины базируется на чувственном восприятии окружающего мира, поскольку осмысление различных по смыслу целевых концептов происходит с использованием концептов-коррелятов класса ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧЕЛОВЕКА. Широкое использование писательницей концептов-коррелятов класса МИР ПРИРОДЫ свидетельствует о глубоком понимании различных аспектов живой и неживой природы. Установлено пять сфер целевых концептов. Для представления каждой из них писательница использует определенные классы концептов-коррелятов. Наибольшему образному осмыслению была подвергнута сфера "психическая деятельность", что является закономерным, поскольку эта область человеческого бытия недосягаема для непосредственного наблюдения и требует дополнительных приемов для ее текстовой репрезентации. В романах М.Дюрас ситуативное превосходство принадлежит образному осмыслению позитивных эмоциональных состояний: любви, радости, спокойствию и интересу. Негативные эмоциональные состояния поддаются образному осмыслению почти в два раза реже. Таким образом, писательница создает в текстах позитивное восприятие действительности и не заостряет внимание на негативных эмоциональных состояниях.

Научно доказанное гендерно структурированное восприятие действительности определенным образом должно отображаться и в повествовательной организации художественного текста. Исследованный материал доказал, что в романах М.Дюрас чаще встречается "показательный" тип текста, то есть сориентированный на "видение сверху", что характерно для позиции объективного повествователя. Такая позиция реализует женские особенности вербального поведения, которому не свойственна авторитарность. Использование в фабульном пространстве романа "видения сверху" предусматривает изображение автором непосредственного общения персонажей. Подобная организация выявляет авторское понимание особенностей общения представителей разных полов. Анализ диалогов показал, что мужские персонажи преимущественно использовали логичные по строению и короткие по объему предложения, в отличие от персонажей женского пола, которые аккуратно относятся к грамматически корректным конструкциям, но при этом используют утяжеленные сложносочиненные и сложноподчиненные предложения.

Выявлено, что неавторитарность женского вербального поведения проявляется и в особенностях диалогического взаимодействия между персонажами разных полов. Прослеживается закономерность в определении коммуникативного типа, присущего мужским и женским персонажам. Для последних свойственен сбалансированный тип коммуникативного поведения, в отличие от персонажей-мужчин, которые стремятся доминировать в беседе и в большинстве случаев принадлежат к волевому коммуникативному типу.

Ключевые слова: роман, языковая личность, гендер, картина мира, концептуальная организация, авторская образность, коммуникативная ситуация, речевой акт, стратегии и тактики общения, коммуникативный тип.


RESUME

Dorosh O.O. Linguistic, Cognitive and Communicative Aspects of Femal Author's Speech in Marguerite Duras' Novels. Manuscript.

Dissertation for a candidate degree in Philology, in specialty 10.02.05 – Romance Languages. – Kyiv National Linguistic University, Kyiv, 2006.

The dissertation focuses on the study of authoress' linguistic personality in M.Duras' novels. The gender specificity of the author's linguistic personality has been studied from cognitive and communicative perspectives.

The author's imagery reflects the female worldview peculiarities. Comprehensive analysis of metaphorical devices displayed the tendency towards the author's sensory perception of the around world, mirrored in figurative representation of emotional states through "corporal" means used by M.Duras to depict the whole gamut of a person's emotional life; the emotional states being described as binary oppositions.

It has also been discovered that authoritarianism is not inherent in the female verbal behavior. This tendency is traced both in the narrative organization of M. Duras' belles-lettres text through the authoress's application of the objectivised narrator's, as well as in the peculiarities of female characters' dialogic behavior. It has been proved that in the cross-gender intercourse the female personages are characterized by the balanced type of communicative behaviors in contrast to the male personages, who try to dominate in communication and who mostly belong to the strong-willed communicative type.

Key words: novel, linguistic personality, gender, world picture, conceptual organization, author imagery, communicative situation, speech act, communication strategies and tactics, communicative type.