LibRar.Org.Ua — Бібліотека українських авторефератів

Загрузка...

Головна Релігія → Православні духовні навчальні заклади регіонів

а також курс практичних порад для пастирів тощо.

Одеські Богословські курси розмістились на другому поверсі споруди комплексу Пантелеймонівського монастиря.

Як вже відмічалось, у 1946 році Богословсько-Пастирські курси перейменували в Одеську Духовну семінарію, термін навчання в якій тепер становив не два, а чотири роки. У 1961 році Одеська Духовна семінарія переміщується у корпуси, що знаходяться неподалік Свято-Успенського чоловічого монастиря, споруди колишнього монастирського готелю:

Двоповерхова будівля першого корпусу реконструйована з урахуванням вимог навчального процесу, також влаштовано центральне опалення, проведено водопровід та каналізацію. На першому поверсі знаходився гуртожиток та кімната чергового інспектора. На другому поверсі - чотири навчальні класи, кабінети Ректора і Інспектора, викладацька кімната, канцелярія, бухгалтерія, актовий та читальний зали, кінозал (зал для співів) тощо.

У другому одноповерховому корпусі семінарії було розміщено бібліотеку, дві кімнати-спальні, гараж та склади. У 1967 році корпус реконструйовано.

Також, на дворовій території Одеської Духовної семінарії згодом збудовано одноповерховий будинок Ректора з трьома невеликими житловими кімнатами, кухнею та терасою. У 1961 році розпочато будівництво корпусу, в якому сьогодні знаходиться бібліотека та великий актовий зал (кінозал).

Одинадцятого березня 1969 року, за Благословінням Святійшого Патріарха Московського і Всія Руси Олексія, розпочалось будівництво двоповерхової прибудови до північної сторони старого навчального корпусу в підвальних приміщеннях якої розмістили бібліотеку, читальний та співочий зали; на першому поверсі – квартиру інспектора та кімнати для викладачів; на другому поверсі - класні кімнати, службові кабінети Ректора і інспектора семінарії.

У Свято-Михайлівському храмі, що на території Свято-Успенського чоловічого монастиря, вихованці семінарії проходять щоденну богослужебну практику, а також харчуються у монастирській трапезній. У недільні та святкові дні семінаристи разом із братією монастиря беруть участь у богослужіннях, літургіях тощо.

В структуру Одеської духовної семінарії входять два віддлення- золотошвейне та регентсько-співоче. Регентсько-співоче відділення розташоване на території Одеського Свято-Архангело-Михайлівського жіночого монастиря (вул. Успенська, 4-б). Його історія починається з 1850 року (середини ХІХ ст.), коли Архієпископ Гавриїл вирішив заснувати при жіночому Архангело-Михайлівському монастирі православний навчальний заклад – училище для дівчат духовного сану, переважно сиріт. Подібного закладу в ті часи не було ні у Херсонській єпархії, ні в Новоросійському краї [1]. Згодом училище трансформується у регентсько-співоче відділення Одеської Духовної семінарії.

Вищевказане відділення сьогодні знаходиться у сучасній споруді комплексу Свято-Архангело-Михайлівського жіночого монастиря, що являє собою двоповерхову прямокутну в плані споруду з цокольним та мансардним поверхами та домовою церквою, запроектованою у досить модерних формах. В архітектурно-планувальному рішенні будівлі Регентсько-співочого училища простежуються сучасні тенденції проектування духовних навчальних закладів: в одному об"ємі знаходяться різні за функціональним призначенням блоки -навчальні класи, зали для хорових занять, концертний зал, кімнати гуртожитків, бібліотека, адміністративний блк тощо. Компактність архітектурно-планцувального рішення являється характерною рисою у сучасному проектуванні духовних навчальних закладів.



Список використаних джерел


  • Андреевский вестник. Пастырско-богословский шурнал Одесской духовной семинарии.-2004.-№2(10).-83с.

  • Бонавентура С. Мати Марія від Хреста Людвіна Моравська (1842-1906). Життя і діяльність.- Львів: Управління Львівської Архідієцезії Римо-Католицької церкви, 2004.- 200с.

  • Горак Андрій Митрополит Львівський і Сокільський Шематизм Львівсько-Сокольської єпархії Української Православної Церкви Київського Патріархату 2000 р. Статистично-біографічний довідник.- Львів, 2000.-240с.

  • Игумения Серафима. Молитвенные лампды.-О.:Свято-Архангело-Михайловский монастырь,1996.- 186с.

  • Конституція України.-К.:Преса України,1997.- 77с.

  • Криса Л. Храми Львова.-Львів: „Астрон", 2001.- 179с.

  • Львівська єпархія// http://orthodox-lviv.narod.ru

  • Одесская духовная семинария// http://www.ods.org.ua/museum.htm

  • Описание монастырей, семинарий и храмов Херсоно-Одесской епархии и их современное состояние на 1-е января 1970 года, часть І-я. Архиепископ Херсонский и Одесский Сергий (Петров).- Одесса, 1970.-140с.

  • Посохова Л. Харківський колегіум (ХVІІІ-перша половина ХІХ ст.).-Харків: АТ„Бізнес Інформ", 1999.- 161с.

  • Харківська єпархія// http://www.pravoslavie.kharkov.ua/seminary.html

  • Рожко В. Волинська духовна семінарія.-Луцьк: МЕDІА, 2004.- 256с.

  • Церкви і релігійні організації України у 2002 році. Довідник. /Ред.-кол.: Бондаренко В.Д та ін.-К.:Державний комітет України у справах релігій, 2003.-125с.



    Анотація

    У статті проведено короткий історичний огляд становлення православної духовної освіти у трьох регіонах України: східному, західному та південному.

    Наведено статистичні дані стану релігійності суспільства у вищезазначених регіонах, згідно інформації Державного комітету України у справах релігій.

    Також у статті наведені особливості архітектурно-планувальних рішень споруд та комплексів духовних навчальних закладів регіонів України із висвітленням деяких сучасних тенденцій у проектуванні даних закладів.


    Аннотация

    В статье проведен краткий исторический обзор развития православного духовного образования в трех регионах Украины: восточном, западном и южном.

    Приведены статистические данные состояния религиозности общества в вышеуказанных регионах, согласно сведеньям Государственного комитета Украины по делам религий.

    В статье также приведены особенности архитектурно-планировочных решений зданий и комплексов духовных учебных заведений регионов Украины, а также очерчены некоторые современные тенденции проектирования данных учреждений.





  •