LibRar.Org.Ua — Бібліотека українських авторефератів

Загрузка...

Головна Релігія → Релігійна освіта в Україні як чинник формування суспільної моралі

Україні: сучасний стан та тенденції розвитку // Збірник наукових праць Науково-дослідного інституту українознавства. – Т. ХІІІ. – К.: Поліграфічний центр „Фоліант", 2007. – С. 138 – 147


АНОТАЦІЇ


Кислий А. О. Релігійна освіта в Україні як чинник формування суспільної моралі. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата філософських наук за спеціальністю 09.00.11 – релігієзнавство. – Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Київ, 2007.

Дисертація присвячена аналізу впливу релігійної освіти в Україні на формування суспільної моралі. Відповідно розглядається історична ретроспектива, сучасний стан і тенденції розвитку релігійної освіти в Україні.

Розкрито стан навчально-виховного процесу в духовних навчальних закладах різних конфесій (православ'я, католицизм, протестантизм), спрямованого на моральне виховання учнів зазначених навчальних закладів й основаного на засвоєнні морально-етичних норм християнства, які розкриваються у змісті богословських предметів та комплексі духовних практик, пов'язаних з культовою діяльністю Церкви. Її специфіка полягає у конфесійній підготовці високоосвічених та глибоковіруючих випускників на потребу Церкви як основної складової механізму поширення Слова Божого та зміцнення моралі парафіян.

У роботі визначено, що Церква домагається використовувати освіту як найбільш ефективний засіб морального виховання на основі християнської етики та поширенні віровчення. Узгодження світської та релігійної освітніх систем в Україні – закономірний процес розвитку демократичного суспільства, у якому релігії та Церкві відводиться поважне місце. Вмотивованими напрямками взаємовпливу світської та релігійної освітніх систем в Україні є запровадження християнської етики як навчально-виховної дисципліни у зміст української школи та відкриття загальноосвітніх навчальних закладів під опікою Церкви.

Ключові слова: релігійна освіта, духовні навчальні заклади, богослов'я, християнська етика, суспільна мораль.


Кислый А. О. Религиозное образование в Украине как фактор формирования общественной морали. – Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук по специальности 09.00.11 – религиоведение. – Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко, Киев, 2007.

Диссертация посвящена анализу влияния религиозного образования в Украине на формирование общественной морали. Соответственно рассматривается историческая ретроспектива, нынешнее состояние и тенденции развития религиозного образования в Украине.

В работе сделан вывод, что становление религиозного образования в Украине – сложный, длительный процесс. Религиозная образовательная система была эффективным фактором распространения вероучения и просвещения населения, а христианская мораль – основой воспитания подрастающего поколения. С провозглашением независимости Украины появляются возможности для возобновления и развития религиозного образования, функционирования религиозных ценностей. Ныне в системе религиозного образования в Украине разрабатывается просветительско-воспитательная и научная сферы деятельности.

Церковь на протяжении своего существования имела большое влияние на формирование общественной морали. В истории украинского народа она приобрела значительный потенциал воспитания младшего поколения, впитала в себя общечеловеческие ценности, которые могут стать основой духовности и моральности украинского общества в нынешних условиях.

Духовные образовательные учреждения сегодня восстанавливают механизмы морального воспитания будущих священников, что основывается на формировании христианского мировоззрения и глубокого церковного сознания. Учебный процесс является главным средством морального воспитания будущего священника. Центральным условием приобретения священниками необходимых знаний и умений для служения Церкви есть усвоение содержания учебных предметов и исполнение религиозных практик в духовных образовательных учреждениях.

Религиозное образование оказывает большое влияния на формирование моральности среди верующих и других людей, так как образовательные положения, сформованные в духовных образовательных учреждениях, будущие священники во время работы в приходе внедряют среди своей паствы. Церковь пытается использовать систему образования как наиболее действенный способ морального воспитания на основе христианской этики.

В исследовании обосновано, что сегодня начинается важный процесс взаимодействия светской и религиозной образовательных систем в Украине. Религиозная составная частично присутствует в средней общеобразовательной школе и находится на этапе зарождения и утверждения в содержании светской школы, где раскрывается сегодняшнее видение роли религии и Церкви в жизни человека. Положительным направлением совместной работы общеобразовательной школы и Церкви, полезным в воспитании школьной молодежи на основе религиозной морали, видится введение предмета „Христианская этика" и создание учебных заведений под опекой Церкви.

Ключевые слова: религиозное образование, духовные учебные заведения, богословие, христианская этика, общественная мораль.


Kyslyy A. O. Theological education in Ukraine as a factor of public ethics formation. – The manuscript.

Thesis for obtaining the academic degree of the Candidate of Science in Philosophy, specialization 09.00.11 – Science of Religion. – Kyiv National Taras Shevchenko University, Kyiv, 2007.

The thesis is dedicated to the analysis of theological educational influence on public ethics formation in Ukraine. It stipulates historical retrospectives, current conditions and tendencies of Ukrainian theological educational development.

It gives the analyses of educational process in different Ukrainian religious (Orthodox, Catholic, and Protestant) establishments, directed to moral education of the students of these establishments and which is based on adoption of Christian moral standards depicted in doctrinal subjects and practical spiritual complexes, bound with cult church activity. It specifies preparation of high-educated graduators with deep religious belief who will be able to satisfy the needs of the Church as the major mean of spreading of the Words of God and moral strengthening of the church-goers.

The work determines that the Church tries to use education as the most effective mean of moral study on the basis of Christian ethics and distribution of religious doctrine. The coordination of social and religious educational systems in Ukraine is an objective of development of democratic society, in which a respectable place to Religion and the Church is granted. Mutual influence of civil and theological systems of education makes it necessary to introduce Christian Ethics as an educational discipline in Ukrainian schools and to establish secondary schools under trusteeship and supervision of the Church.

Key words: theological education, spiritual educational institutions, theology, christian ethics, public moral.